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    • 學習成績不好怎么辦?缺少公司實習怎么辦?教你如何彌補劣勢!
    • 來源:忠縣人才網   2018-10-26       瀏覽次數:298

    1. 中文簡歷規格及版式
         無論多么豐富的簡歷內容,如果沒有使用好的規格和版式,也會造成簡歷的最大效用沒有發揮出來,因為HR更希望看到的是疏密有致、主次分明的簡歷,所以在制作簡歷時,除了要思考簡歷的內容如何寫外,我們還要特別留意簡歷的規格和版式。

      (1)簡歷的篇幅
      對于應屆生的簡歷來說,簡歷的最佳篇幅應控制在一頁紙。如果你的簡歷內容實在無法精簡壓縮至一頁,那么務必保證將第二頁充滿2/3以上,同時,要注意將最相關、最能體現你優勢的信息在第一頁內能看到。
      (2)字體和字號
      在中文簡歷中,小標題和題頭部分的姓名可以用黑體,而正文部分一般采用宋體。盡量避免在一份簡歷中使用多種字體,少用斜體、下劃線等字體。但是可以適當用粗體來進行突出強調,也不宜使用過多粗體。
      中文簡歷上的姓名一般用大號字,通常為二號字。教育背景、工作或實習經歷等每項要素的標題可以用五號黑體字來強調。正文通常用五號字。簡歷寫完后注意檢查所有簡歷要素的字體是否一致協調。
      (3)留白
      雖然說簡歷以一頁為最佳,但切記不要將簡歷內容安排得太滿太密,讓簡歷看上去都是密密麻麻的文字,適當設置頁邊距留白,這樣能讓HR在瀏覽簡歷時眼睛舒服一些,看你的簡歷不至于太吃力。
      (4)整齊
      在描述工作實習經歷、社會實踐經歷等具體內容時,對齊最好使用項目符號,注意使用統一的項目符號。
      (5)用紙及打印
      如果是打印出來的簡歷,那么建議使用80克以上的紙張,尺寸為A4。打印的時候要注意盡量少用復印的簡歷,不要選擇彩色打印,不要選擇噴墨打印,要用激光打印。

    2. 中文簡歷各要素詳解(一)

          1、個人信息
        這部分信息主要包含應聘者的姓名及聯系方式,其主要作用是方便HR清楚、簡單地知道簡歷是屬于誰的;如果對這位應聘者感興趣而且想聯系他(她)的話,能夠容易地撥通他(她)的電話。這就是簡歷中的“個人信息”的作用。個人信息的內容應該簡單、直觀、清晰,沒有多余信息。
      根據不同情況,個人信息由必要和可選之分:
      1.必有信息:姓名、聯系方式(手機、固定電話、Email、郵寄地址)。
      2.可選信息:性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、照片等。
      必有信息是在簡歷中必須出現的信息,無論是應聘外企、國企,還是其他性質的公司。對于應聘大多數企業(如外企)的簡歷,個人信息部分只需要填寫必有信息,即姓名及聯系方式即可。
      可選信息的取舍決定于應聘單位的具體性質和職位要求,如前所述,一般國企、事業單位傾向于要求個人信息全面,尤其是大多數國企認為應聘者的性別、年齡、籍貫、政治面貌民族等是重要信息,因此應聘這類單位建議將這些相應信息體現在簡歷中。
      而如果是應聘外企的話,可選信息中的性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族等信息不必寫,因為外企招聘中很忌諱被冠以“性別歧視”、“民族歧視”、“地域歧視”等標簽。
      照片問題:簡歷中到底要不要貼照片?這個恐怕是很多同學在制作簡歷的時候遇到的疑惑。通常情況下,如果公司在發布職位說明的時候特別強調要求貼照片,或者你對自己的外貌有相當的自信,那么可以貼照片。如果貼照片的話,建議采用標準的簡歷照,而不要隨意用大頭照或者生活照。這樣相對保險一些。照片貼放的位置一般置于簡歷右上角、個人信息的右側。
      2、求職意向
      在確定求職目標之前,很多應屆生都有一個困惑,求職意向要不要寫?這一直是一個很有爭議的話題。有人建議不寫,認為有求職意向會限定自己的求職范圍,而也有人認為求職意向清楚明了,建議在簡歷上寫明。那究竟是寫好還是不寫好呢?有調查顯示,約有40%的雇主希望在簡歷上看到明確的求職意向。因此建議應屆生最好在簡歷中寫明自己的求職意向,至少表明自己想從事哪一方面的工作,這樣才能有的放矢,同時讓HR一目了然。
      求職意向是應聘簡歷的核心內容,書寫求職意向應當盡可能明確和集中,并與自己的專長、興趣等相一致。在闡述時力求簡短、簡潔,明確地告訴未來的雇主:我們在尋找什么樣的工作機會,包括職位類型,角色定位等。就算我們自己不是很明確,那也要表現得很明確,讓HR覺得我們的目標定位與所招聘的職位正好相吻合,我們正是該職位的最佳人選。不要模棱兩可,不要讓HR也不肯定我們是否勝任該職位。
      在撰寫求職意向的時候,我們可以在心里面問自己這樣一個問題:“我怎樣才能展示自己是最佳的候選人呢?” 回顧最初做的自我評估,想想自己有哪些能力和特長,可以讓我們在眾多應聘者中脫穎而出。求職意向要切中要點,切忌空泛,不要說什么沒有實質性內容的“用我的經驗和能力迎接新的挑戰”、“本人希望從事富有挑戰性并能夠發揮自己潛能和專長的工作,以實現自己的人生價值”等等,當然也可以從某種程度上范圍廣一點,如“謀求餐飲、娛樂行業的中層管理職位”。如:計算機軟件開發工程師、網絡系統工程師;銷售工程師或市場調研員;行政主管或辦公室文員等等。或者擁有AA和BB技能,謀求公司的CC職位。(其中,CC是所應聘的職位名稱,AA和BB則是該職位所需的技能。)
      撰寫求職意向注意事項:
      (1)求職意向應做到語言精煉、概括性強,要避免含糊籠統、毫無針對性。
      (2)簡歷中的求職意向是向HR傳遞這樣的信息:我們在職業生涯中希望取得什么樣的成就,我們想要的是什么職位。
      (3)我們的求職意向應該包含:我們的技能、成就、我們想要尋找什么樣的職位、我們想為什么樣的公司工作等等。所有這些信息都必須與職位說明相吻合。如果HR看見我們的求職意向與招聘目標正好相吻合,那么我們就會非常幸運地成為一名候選人。因此,撰寫搶眼、到位的求職意向不失為迅速抓住HR注意力的一個不錯的技巧。

      (4)在求職意向中,我們應該體現出能為雇主做些什么,而不是雇主能給我們什么。

      (5)一份簡歷只能有一個求職意向,如果我們有多個職業目標,最好分別撰寫不同的簡歷。每一份簡歷都要針對招聘單位的特點和要求,突出相應的重點,表明我們對用人單位的重視和熱愛。可以說,求職意向就是整份簡歷的靈魂,簡歷的其他部分都是為其服務的。
      (6)與求職意向無關的素材(知識技能、興趣愛好、培訓內容等)盡量省略。整份簡歷的內容重點與經歷素材的取舍,應以求職意向為中心展開書寫。如果我們想應聘好幾個職位,那么需要根據不同的職位撰寫不同的求職意向。然后整份簡歷就需要圍繞該求職意向展開。

      3、教育背景

      對于應屆生來說,教育背景是簡歷中一個很重要的信息,一般按照時間逆序的寫法來寫,主要是個人從大學階段到畢業前所獲得的學歷,時間上需要銜接。最近的學歷放在最前面,即如果你現在是即將碩士畢業,那么要先寫碩士再寫本科。大學以前高中階段、初中階段經歷一般不寫,但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經歷的話,例如全國數學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的,那么也可以寫上。
      在應屆生簡歷中,教育背景一般也包括必有信息和可選信息
      1. 必有信息:時間段、學校、學院或專業、學歷等。

      2. 可選信息:研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。


      以下詳細介紹教育背景中的每個明細該怎么寫:
      (1)時間段:每段教育經歷都應有起止日期的時間段,時間段有助于讓HR了解你的畢業日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
      (2)學校:便于HR能迅速識別你的學歷,如果就讀的是名校,校名可能對你應聘有所幫助,這種情況下,建議將學校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校,則可以不用加粗顯示,這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補,例如強調實習經歷、社會實踐經歷等。
      (3)專業:如果是應聘專業對口的職位,那么專業一定要加粗強調。若你是跨專業求職,有雙學位或者有相關的輔修經歷,那么輔修的專業要加粗強調。例如:你本專業學習的是生物,但你輔修了經濟學雙學位,如果你想從事金融方面的工作,那么你應當淡化生物學的背景,強調經濟學的雙學位。如果你的學校是非名校,主專業也與職位要求不對口,且沒有學習過相關的課程或者輔修經歷,那么在這種嚴峻的教育硬傷下,你可能需要在簡歷中將教育背景往下調,弱化教育背景,轉而強調其他與職位相關的實習經歷或者社會實踐經歷。總而言之,應根據職位和自身情況做到突出優勢,規避劣勢。
      (4)相關課程:很多同學無論應聘什么職位都會將大學中學到的所有課程列一遍,這其實是不正確的做法。一般來說,如果專業符合應聘職位要求,那么可以不列課程,如果要列,那么只列3、4門與職位相關的主干課程。如果專業與應聘職位要求不符,但是有該專業的雙學位或者選修過相關的課程,那么可以將相關的三、四門課程列出來,如果成績還不錯的話,還可以再標注上相應的成績,課程不宜列多,選擇相關的核心課程即可。
      (5)GPA與排名情況:GPA英語全稱是Grade Point Average,意思是平均成績點數。如果你的GPA還算出色的話可以寫出來,同時也可以附一些說明性的文字,例如專業前5%。如果你的所有課程的總GPA不是很高,而某些與應聘職位相關的學科類的GPA還不錯的話,那么你可以只強調某一學科類的GPA,例如:機械專業課GPA 3.6/4,Finance GPA 3.5/4。
      通過相對數字來表示學習成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內,一般可以直接寫上,例如“排名:年級前5%”。如果排名比較居中,但所在的班級或者年級人數比較多,那么可以這么寫“排名:40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈,排名比較低,但GPA相對來說還算高,那么只寫GPA的成績;相反,在人數較少的院系或者班級,你的排名可能非常高,但總體GPA比較低,那么只寫排名。

      (6)國外研究或者交換生學習經歷:對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經歷的同學來說,建議在教育背景中寫出來。一則可以體現你的外語水平,二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞(Key Words),可以吸引HR的眼球。


    3. 中文簡歷各要素詳解(二)


          4、工作實習經歷
      工作實習經歷一般來說是簡歷的重點內容,如果已有的工作實習經歷與應聘的職位或者公司業務需求相關的話,那通過簡歷篩選的幾率很大。因為相關的工作實習經歷最能夠體現與職位要求的技能。雖然對于應屆生來說,通常沒有正式的全職工作經歷,但是實習經歷、兼職經歷可以有效地彌補這一軟肋,所以HR在看應屆生簡歷的時候,往往首先看的是是否有相關的實習經歷描述。
      5、項目經歷
      簡歷中的項目經歷的內容及其意義,與工作實習經歷、社會實踐略有不同。一般來說,項目經歷往往反映的是求職者某個方面的實際動手能力、對某個領域或某種技能的掌握程度。一般在應聘IT類職位、研究所研究員職位或者高校老師等職位時,項目經歷的描述是比較重要的。
      6、社會實踐
      有很多同學在學校會參加諸如學生會、各類社團等組織,參與到這些組織的日常工作或者舉辦的各類活動;有的同學會利用寒暑假參加諸如“支教”、“下鄉調研”等志愿者活動;也有的同學參加各種形式的商業比賽。諸如此類的活動,一般在簡歷中作為社會實踐項來描寫。社會實踐的描述格式、描述方法、描述原則及重點與工作實習經歷類似,社團名稱對應公司名稱,在社團中的職位(部長、主席或干事等)對應工作職位,其具體職責、工作業績等建議參照工作實習經歷的描述方式逐一描述。在描述社會實踐的時候,也應該參照“與職位相關”的原則,將與職位要求相關的社會實踐重點描寫,與職位不相關的輕描淡寫或者不寫。
      與工作實習經歷描述類似,除了描述工作內容以外,還要重點描述工作所取得的成果,并輔以具體數字來證明。
      7、獎勵情況
      在簡歷中描寫獎勵情況時,應特別注意強調獎勵的級別及特殊性。因為HR在收到的學生簡歷中,幾乎每份簡歷上都會有這樣或那樣的獎勵,獎學金、優秀學生、優秀干部等等,名目繁多,司空見慣了,所以僅僅列出獎勵名稱是沒有意義的,最好能夠將所獲獎勵的難度以數字或者獲獎范圍表示出來,讓HR明白所獲獎勵的含金量,從而增加簡歷通過篩選的概率。
      8、英語、計算機及專業技能
      簡歷中的職業技能描述一般分為三個方面:英語、計算機及專業技能。
      (1)英語技能
      英語技能分為兩個層面:一是讀寫能力;二是聽說能力。在外企的工作環境中,日常的工作文檔報告、Email的交流溝通可能都為英文,良好的英文讀寫能力是保障正確理解書面英文的基礎;聽說能力反映在工作中,更多的是能夠運用英語與他人進行自由交流,這在外企及對外業務較多的崗位中會運用到。
      對于大多數同學來說,在簡歷中描述英語技能更多的是通過標準化考試的成績、證書來證明你的英語口語或讀寫能力,例如英語四六級考試、BEC、托福、GRE、GMAT、托業考試等,如果成績不錯的話,建議寫出成績,但如果成績沒有絕對優勢的話,就沒有必要寫出成績;如果相關的工作實習經歷中能夠推導出英語水平能力,也建議寫上,例如“工作語言為英語”、“給國外客戶做陪同翻譯”等類似的語句描述,說服力比較強。
      (2)計算機技能
      一般來說,對于非計算機專業的同學來說,計算機技能通常指軟件的應用,通用的如對Office系列軟件的掌握。根據應聘職位的要求,可以再有選擇地列出相關的軟件操作技能,例如財務咨詢職位可以列ERP軟件、財務軟件、統計軟件等,機械設計職位可以列出三維造型軟件如CATIA、UG、Pro-E等。
      (3)專業技能
      主要指與專業或應聘職位有關的技能、資格證書、認證等。例如:財會專業的學生能夠熟練使用財務軟件或獲得ACCA、CPA資格等。如果有專業資格,除了注明專業資格證書名稱以外,建議再加上取得的年份。如果該專業證書不太為人熟悉的話,可簡略介紹,當然前提是該證書對你應聘的職位有幫助。
      在描述這些個人技能的時候,切記不要寫錯相應的關鍵詞,尤其是對于英文的引用,一定要檢查相關的拼寫,不能出現錯誤情況。
      9、其他個人信息
      其他個人信息主要是指興趣愛好、自我評價。
      (1)興趣愛好

      (2)自我評價


    4. 簡歷寫作原則

          1、關鍵詞說話(Key Words)
      HR平均瀏覽一份簡歷的時間不超過30秒,在這么短的時間內,HR主要是通過查看簡歷中是否有相關的關鍵詞來進行判斷。關鍵詞的作用尤其在網申簡歷中更為明顯。如果你是應聘互聯網行業相關度的職位,HR可能會對簡歷中的“網站”、“流量”等關鍵詞比較敏感;如果你應聘財務類職位,HR可能會對簡歷中的“會計”、“財務管理”、“財務軟件”等關鍵詞比較敏感……所以在寫簡歷前,你應該針對應聘的職位、公司甚至行業,想一想需要在簡歷中加上哪些關鍵詞,這些關鍵詞可以分別對應到你的簡歷的哪部分內容,以什么樣的描述方式來呈現。
      2、行為詞說話(Action Verbs)
      在描述過去經歷的時候,無論是實習兼職經歷還是社會實踐經歷,都需要把自己做的事情用清楚詳細的、表示動作的詞語(即行為詞)敘述出來,形式上一般建議采用行為詞開頭的短句群。同樣一段實習經歷,是否掌握行為詞的描述方法,其經歷描述的效果也大相徑庭。
      行為詞實際上就是關鍵詞當中的一類動詞。所以其行為詞的分析及獲取方法與關鍵詞類似。
      3、數字說話(Numbers)
      寫簡歷時一定要善于挖掘自己所有經歷中能夠用數字說話的部分,因為相對大段的文字描述,簡歷的數字更能夠突顯個人亮點,吸引HR眼球。如前所述,無論是教育經歷、實習經歷還是社會實踐經歷,用數字是最能說明成果、業績的,最能令人信服。
      所以,如果你的經歷中有可以用數字來表示的部分,一定要用數字的形式來表達。你可以用百分數的數據來說明你的學術成績優異,例如“年級前5%”,也可以用來具體的實數來表示為某個組織或機構(如實習的公司、學校的學生會或者社團)工作所作的貢獻,例如“拉到贊助1200元”等等。凡是能夠用數字體現你的成就、亮點的部分,一定要大膽地使用數字來表達。
      4、結果說話(Results)
      如前所述,如果你的簡歷中只是泛泛而談你做過什么,從這些經歷中鍛煉了什么,那么你的簡歷頂多就算及格。而要想達到一份優秀簡歷的水平,你必須在簡歷中學會用客觀的結果說話。這也就是在之前介紹工作實習經歷描述中提到的“PAR法則”中的“R(Results)”,即結果,一般指業績、成績等。
      我們不僅要在簡歷中告訴HR,我們做過什么,而且通過描述我們做得怎么樣,來向HR證明我們具備相關的素質、能力、經驗。一般說來,用結果說話的簡歷更能得到HR的青睞。所以,我們在寫簡歷的時候,要貫徹“結果說話”的思想,盡可能多的通過客觀的成績、業績、成就來向HR傳遞這樣一個信號——我們是能夠勝任所應聘的職位的。
      5、真實性原則
      有些同學為了能夠讓簡歷看上去富有“含金量”,在簡歷中編造實習工作經歷、社會實踐經歷、獲獎經歷或者相關技能等,甚至偽造相關證書,這種造假方式也許能僥幸通過簡歷篩選,但是在企業組織的后續面試、入職背景調查、相關證書核實等多種手段下,一定會“原形畢露”。
      所有公司的HR都對造假簡歷深惡痛絕。簡歷是否真實反映了應聘者的人品,體現的是基本的誠信。所以,在寫簡歷的時候,我們應本著真實的原則來寫簡歷,這樣才可能走到最后,拿到Offer。
      6、獨特性原則
      做簡歷前,我們應該思考這樣一個問題:我的經歷中有哪些是大多數人不可能有的。
      之所以要思考這樣一個問題,是因為我們都知道,在現在如此激烈的求職環境中,HR收到的簡歷可能個個優秀,不是這樣的獎勵,就是那樣豐富的實踐經歷。雖然我們也可能具備相同的獎勵或者實踐經歷,但是這并不能保證我們的簡歷就能勝人一籌。
      對于HR來說,對于簡歷中比較特殊、與眾不同的經歷也會特別關注,因為這些特殊的經歷比數字或者其他的平淡描述更有打動人的力量。
      7、相關性原則
      我們已經反復強調了,簡歷一定要根據應聘的職位來定制,而不能用一份簡歷打天下。之前提到的無論是“關鍵詞說話”,還是工作實習經歷中的描述一定要與職位相關,都是在反復強調這樣一個原則:即簡歷的每一部分內容都需要盡可能與應聘的職位相關。
      相關性原則要求我們能夠在眾多社會實踐經歷、實習工作經歷中挑出與職位最相關的經歷,要求我們能夠在專業不對口的情況下,突出相關的實踐經歷、培訓經歷或者輔修課程等等。
      8、簡潔性原則

      簡歷重在“簡”,并不是越長的簡歷就能說明經歷越豐富、能力越強的。HR面對的是成百上千的簡歷,沒有時間來看冗長羅嗦的簡歷。之前提到的四種描述方式及相關性原則,都是在為簡歷內容達到“簡潔”而服務的,應該在簡歷寫作時注意以上原則和描述方式的相互貫通,并注意使用正確、清晰的簡歷規格及版式,做到簡歷的“外表”簡潔,從而使簡歷最終達到“內涵豐富”和“外表簡潔”的最佳狀態,讓HR對你的優勢一目了然。


    5. 如何在簡歷中彌補劣勢

         

          1、學習成績不好

      首先明確一定,大多數公司在招聘應屆生的時候,學習成績固然是一個很重要的考核指標,但不是決定性的。因為多數公司更看重的是應屆生的綜合素質及能力,學習成績好只能說明在學習課堂知識方面有獨特的方法,并不能說明一切,高分低能的大有人在。
      學習成績的“好”與“不好”實際上是一個相對的概念,因為不同的行業、不同的公司對于成績的要求也是不一樣的,如果是應聘Google、瑪氏、波士頓咨詢公司等這樣的知名外企,在學習成績方面是一定要突出的,而制造業內的公司則相對沒有那么高。另外,一些專業性較強的公司,例如IT類公司,更看重相關課程的成績,而不是總的成績。
      如果你的學習成績一般,建議可以從以下兩個方面來準備簡歷:
      (1)突出相關的、高分的課程:建議將“相關的”、“相對高分的”課程寫到你的簡歷里面去,而“不相關”、“相對低分的”的課程從簡歷中刪除。例如:某管理學專業本科生應聘財務會計類職位,其總成績并不突出,在教育背景中選擇列出相關的高分課程。
      (2)突出實習兼職、社團或學生會經歷:如果學習成績不是很好,那么建議突出相關的實踐活動。因為“理論”與“實踐”通常不可能總是“兩全其美”的。而通過實踐來證明綜合素質的方式,大多數情況下比突出成績更有優勢。

      2、缺少公司實習經歷
      對于一些同學來說,不缺少公司實習經歷,缺少的是與應聘職位或行業相關的實習經驗;而對于大多數同學來說,除了學校的經歷以外,沒有任何公司的實習經歷。在這種情況下,我們應該從以下方面來彌補沒有公司實習經驗的劣勢:
      (1)突出社團、學生會等實踐活動:我們可以將在學校參加的社會實踐活動作為工作經歷、實習經歷來描述。因為如果在學校擔任過社團、學生會等干部,有獨立或帶領團隊合作安排社團活動的經歷的話,從某種程度上來說,同樣代表了溝通能力、團隊合作能力等企業看重的能力。不過特別值得一提的是,并不是每項社團經歷對求職者都有幫助,也不是每一次的校內活動都有正面的意義,建議大家在處理這個部分的時候要根據應聘的職位和公司慎重選擇和調整。
      (2)強調個人技能、培訓經歷、快速學習能力:你應該強調你已掌握的知識、工具,或參加的培訓經歷,并同時以真實、詳細的例子來證明自己具有的極強的學習能力,能夠有效地彌補你所欠缺的工作、實習經驗。例如:你可以將論文中應用的研究方法、所使用的軟件等作為個人技能及經驗的證明,如之前介紹的項目經歷的寫法;如果有與應聘職位相關的培訓經歷,更要強調顯示。
      (3)勤能補“拙”。你可以在簡歷的工作技能部分強調“勤奮苦干”,同時,你也可以考慮表達接受困難條件的意愿以實現轉行和增加工作經驗的目的,例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”,也許這樣就能為你獲取工作的機會。
      3、應聘的職位與專業不相關
      也許你是一個學機械專業的學生,但是你的計算機編程能力很強,在讀期間做了很多編程相關的項目或者實習;也許你學的是電子商務專業,但是卻自學了財務管理的課程……實際上,現在越來越多的應屆生所找的工作與自己所讀的專業并不相關。因為越來越多的企業開始放寬了對專業限制,甚至不限專業。但是一般IT技術類的崗位還是要求專業對口的。如果是跨專業求職,那么簡歷中該如何寫?建議大家從以下方面來考慮:
      (1)突出雙學位/輔修專業/選修課程:雖然有些職業對專業性要求不強,但如果學生具有一定的相關專業背景,自然在求職中能更勝一籌。現在很多大學都開設了輔修專業課程,這對跨專業的學生應聘是很有幫助的。所以,準備跨專業求職的同學,有必要盡早規劃就業取向,在專業課以外選修或輔修相關課程。
      (2)突出外語能力、個人技能:在跨專業求職中,工作能力是最重要的考量,外語能力、計算機能力、職位相關的專業技能、溝通表達能力、團隊合作精神等等都是簡歷中應該突出的亮點。
      (3)突出實習、社會實踐經歷:如果能夠及早洞察自己未來求職要面臨跨專業的問題,那么平時就應該多參與相關的實習及社會實踐,用實踐經歷來說話。
      4、英語缺少證書
      大多數企業招聘應屆生,對于英語的要求至少為英語四級通過。有些企業要求更高一些,要求通過英語六級。對于外企來說,英語是工作環境中可能經常要用到的語言,所以如果你是應聘外企,起碼的英語證書是需要的。但如果你只有一張四級證,而實際的英文口語水平還不錯的話,這個時候你可以借實習經驗讓HR們推斷出你的相關能力。比如,你想說自己英語口語能力強,如果在實習經歷里面的某項中有一句話叫“工作語言為英語”,說服力也很強。
      如果你四級未通過,那么應該抓緊時間復習,爭取早日通過。在此之前也不應沮喪,應該比別人更加積極去尋找就業機會,因為還是有很多企業的職位對于英語水平并不嚴格要求,更關注的是你的實際處理問題及動手能力。
      5、學校沒有名氣
      如果你是畢業于非985、非211的普通高校,那么在簡歷中你可以強調你參加的校內、校外的實踐活動及實習經歷,或者參加過這樣那樣的培訓計劃,或者擁有的技能、證書等,不要因為是普通學校就自卑、懷疑自己,找準自己的職業定位,積極去爭取屬于自己的職位。
      在每年招聘應屆生的所有企業中,只傾向招聘名校畢業生的企業占少數,大多數企業看重的是求職者個人的綜合素質及能力。因為就算名校畢業的也有庸才,非名校畢業的也有精英。所以,在求職戰場中,你不能輸在自信心上。


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